本課程以尤涅斯科的劇本《犀牛》為文本，從文本閱讀、批評文獻回顧、戲劇製作三方向探討《犀牛》在台灣戲劇文化脈絡下可能的呈現方式。

課程分為三階段：前期將以戲劇構作觀點，精讀劇本，試圖分析戲劇構作核心問題與找尋其改編之可能。中期兼及理論及實作，導入戲劇理論及戲劇史，針對荒謬劇、法國戲劇史進行討論。實作部分，如導演、表演、舞台、燈光、音樂、服裝等引導學生主動學習，產出設計作品。後期則以產出與反思為導向，對該劇進行更深入思考與分析。同時授課教師亦鼓勵修課學生前往聆聽學術講座，並觀賞近期台灣劇場部分製作，以開發該劇與台灣劇場更多可能性連結。